INSPECCIONES DE SEGURIDAD Y DISEÑO DE LISTAS DE CHEQUEO

INTRODUCCIÓN:

Las inspecciones de seguridad constituyen una herramienta fundamental en la gestión preventiva, ya que permiten identificar condiciones y actos inseguros antes de que se materialicen en incidentes o accidentes laborales. Su efectividad depende no solo de la técnica de observación y análisis, sino también del uso de listas de chequeo bien diseñadas, adaptadas a los riesgos específicos de cada área o proceso. Un enfoque estructurado y profesional de las inspecciones fortalece la cultura de seguridad organizacional, optimiza los recursos destinados a la prevención y permite cumplir con los requisitos legales y normativos aplicables. Este curso proporciona los conocimientos y habilidades necesarios para planificar, ejecutar y documentar inspecciones de seguridad eficaces, así como para elaborar listas de verificación personalizadas, alineadas con los riesgos, estándares técnicos y mejores prácticas internacionales en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST).

DIRIGIDO A:

• Supervisores, jefes de área y responsables de seguridad y salud en el trabajo.
• Coordinadores, técnicos o inspectores de seguridad industrial.
• Miembros de comités de seguridad y salud ocupacional.
• Auditores o profesionales que deseen fortalecer sus competencias en inspección preventiva.
• Consultores y líderes de sistemas integrados que busquen optimizar sus herramientas de control.

OBJETIVOS DEL CURSO:

• Desarrollar las competencias técnicas para realizar inspecciones de seguridad efectivas y diseñar listas de chequeo adaptadas a las necesidades de la organización, promoviendo la prevención de riesgos y la mejora continua de las condiciones de trabajo.
• Comprender el propósito, tipos y alcance de las inspecciones de seguridad dentro del sistema de gestión de SST.
• Identificar los elementos clave de planificación, ejecución, registro y seguimiento de una inspección.
• Dominar la metodología para diseñar listas de chequeo según procesos, áreas, equipos o riesgos específicos.
• Aplicar criterios de evaluación basados en legislación, normas técnicas y buenas prácticas.
• Desarrollar habilidades de observación, análisis y comunicación efectiva de hallazgos.